Software social na educação infantil

Abstract

Os espaços infantis vêm sofrendo grandes mudanças, reconfigurando as noções de tempo e espaço das crianças. Por sua vez, estas estão entrando em contato com a linguagem informática cada vez mais cedo. Atualmente estão surgindo na Internet novas ferramentas que são chamadas de Web 2.0, na qual está inserido o software social. Este tipo de ferramenta permite milhares de possibilidades de comunicação entre seus usuários e, conseqüentemente, novos modelos de relação na sociedade em rede. Este contexto modifica os modos de pensar destas crianças e a forma como elas aprendem, levando o professor a prestar mais atenção na importância da aprendizagem informal proporcionadas pela Internet e pelos softwares sociais. Logo o principal objetivo desta proposta é proporcionar ao educador infantil um novo olhar sobre suas práticas pedagógicas, enfocando o uso/aplicação do software social no espaço pedagógico da Educação Infantil. Assim, este objeto terá como conteúdos principais: (1) a metamorfose da sala de aula atual; (2) o novo perfil dos alunos/professores; (3) apresentação de diversos softwares sociais que podem ser usados com crianças e (4) formas de construção/formulação de propostas pedagógicas utilizando software social. Para tanto, serão elaboradas apresentações, textos e vídeos que facilitem a compreensão do usuário do objeto sobre o tema. A metáfora visual e as atividades em forma de desafios proporcionarão uma aprendizagem autônoma e reflexiva, baseada na ação e reflexão sobre a ação de seu trabalho em sala de aula, buscando se vislumbrar uma articulação entre teoria e a prática para a melhoria do processo ensino-aprendizagem. Este objeto será o complemento do anterior (Objeto 1) que tratará do software social somente de forma informativa na linha do tempo. Neste, a idéia é aprofundar e detalhar este tema, como foi descrito anteriormente. Este objeto também será enquadrado no padrão LTSC de metadados para posterior catalogação e vinculação com disciplinas de graduação e pós-graduação, cursos da UAB e cursos de formação de professores de Educação Infantil de caráter extensivo.