PPI - Planejamento Pedagógico Investigativo

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PPI - Planejamento Pedagógico Investigativo

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dc.contributor.author UFRGS - Marie Jane S. Carvalho; Cíntia Inês Boll e Mauro Meirelles pt_BR
dc.date.accessioned 2011-03-21T20:22:13Z
dc.date.available 2011-03-21T20:22:13Z
dc.date.issued 2006-10-16 pt_BR
dc.identifier.uri http://www.ufrgs.br/ppi pt_BR
dc.identifier.uri http://cesta2.cinted.ufrgs.br/xmlui/handle/123456789/434
dc.description.abstract Objeto de aprendizagem destinado à construção de uma proposta de trabalho investigativa e ao acompanhamento de estágios docentes baseados neste tipo de proposta de ensino, sobretudo, no que tange ao ensino e educação à distância e ao uso de diversas mídias na educação. pt_BR
dc.format.extent 0 pt_BR
dc.format.mimetype application/other pt_BR
dc.language.iso PT-BR pt_BR
dc.relation.requires none pt_BR
dc.rights Livre para fins educacionais e que não incorra em ônus ou nenhuma cobrança para o usuário final. pt_BR
dc.subject Estágio Docente; acompanhamento; Planejamento Pedagógico Investigativo pt_BR
dc.title PPI - Planejamento Pedagógico Investigativo pt_BR
dc.description.version Indeterminado pt_BR
dc.description.status final pt_BR
dc.type.interactivitytype active pt_BR
dc.instructionalMethod simulation pt_BR
dc.instructionalMethod exercise pt_BR
dc.instructionalMethod figure pt_BR
dc.format.duration PT00H00M00S pt_BR
dc.audience.educationLevel higher education pt_BR
dc.audience.educationLevel training pt_BR
dc.audience.educationLevel school pt_BR
dc.audience.age Independe de faixa etária pt_BR
dc.type.usedescription Objeto de aprendizagem destinado à construção de uma proposta de trabalho investigativa e ao acompanhamento de estágios docentes baseados neste tipo de proposta de ensino, sobretudo, no que tange ao ensino e educação à distância e ao uso de diversas mídias na educação. Permite o cadastramento e a troca de materiais entre os alunos, a interlocução entre os alunos e deste com o professor/orientador, o acompanhamento das atividades de estágio e todas as etapas de produção, construção e fechamento das aulas do aluno em estágio docente curricular. Pode ser usado depois de terminado o estágio pelo aluno como base para construção de comunidades de aprendizagem e na troca de idéias com outros colegas/professores que utilizam o sistema. pt_BR
dc.rights.cost no pt_BR
dc.rights.copyright yes pt_BR
dc.type.interactivityLevel very high pt_BR
dc.audience.intendedEndUserRole techer pt_BR
dc.audience.intendedEndUserRole learner pt_BR
dc.audience.intendedEndUserRole author pt_BR
dc.audience.intendedEndUserRole manager pt_BR


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